《听听，秋的声音》是人教版小学语文部编版三年级上册第二单元第7课的课文，作者是毕国瑛。这篇课文是一首现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。 仿写的写作方向： 1、搜集各种与秋天有关的声音，如，风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等。 2、留意秋天更多事物和景象，搜集描写秋天的诗歌，体现秋天景物的美好。 《听听秋的声音》仿写： 1、听听，秋的声音，大雁扇扇翅膀，呼呼是和北方道别的话语。听听，秋的声音，青蛙加紧挖洞，呱呱是和池塘告别的歌吟。一片片银杏叶落下来，撒下了一片金色的海洋。一串串柿子挂在枝头，送来了一阵丰收的喜报。 2、听听，秋的声音，青蛙唱着歌，呱呱，是和荷叶道别的歌声。听听，秋的声音，知了振动翅膀，知了，知了，是跟大叔告别的话音。一只只小鸟追上白云，叽叽喳喳，告诉白云秋天已经来临。听听，走进秋，走进这宽阔的音乐厅，你认真地去听秋的声音。 3、听听，秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，嗡嗡，是和花朵告别的声音。听听，秋的声音，石榴露出笑脸，啪啪，是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌吟。 4、听听，秋的声音，水稻扭扭身子，沙沙，是谷粒再见的话语。听听，秋的声音，葫芦荡入小河，咚咚，是游子欢畅的歌韵。一片片叶子飘下树梢，刷刷地落在树妈妈的怀里；一阵阵秋风拂过粮仓，献来一片丰收的欢喜。 5、听听，秋的声音，同学们操场上表演秋季运动会的节目，哒哒，是同学们快板的声音。听听，秋的生音，雨从天上落下来的声音。哗哗，是雨为农民浇庄稼的声音，听听，秋的声音，是菊花仙子盛开的声音，刷刷，是五彩缤纷的菊花菊花仙子盛开的声音。

范例如下： 一、 听听，秋的声音，菊花摇动花瓣。 “沙沙”，是她们互相比美的语音。听听,秋的声音，秋风放胆掠过每一个景物。“呼呼”，是和大地打招呼的声音。听听,秋的声音，稻田翻起层层波浪。“沙沙”，是稻谷争着要人们收割的话音。听听,秋的声音，水果你挤我碰，“砰砰”，是水果吵着要人摘的话音。听听,我们听到了秋的声音。 二、　　　　听听，秋的声音，青蛙摆摆身子，“呱呱”，是和小溪告别的歌韵。听听，秋的声音，果子晃晃脑袋，“啪啪”，是和大树妈妈分离的话音。 一朵朵花儿绽开笑脸，带给大地亲切的问候；一阵阵秋风掠过果园，送来一阵甜蜜的歌谣。听听，走进秋，走进神奇的歌厅，我们仔细的去听秋的声音。秋的声音，在每一块田地里，在每一场秋雨里，在每一阵秋风里，在每一颗香甜的葡萄里。听听，秋的声音，从大自然悄悄地来，向大自然悄悄地去。听听，我们听到了秋的声音。

1.秋的声音，在每一个红红的苹果里。 2.秋的声音，在每一片绚丽的花瓣上。 3.秋的声音，在每一滴晶莹的露珠里。 4.秋的声音，在每一朵绽放的秋菊里。 5.秋的声音，是和花朵告别的声音。 6.秋的声音，从蛙鸣蝉噪声里滚滚而来，却在一片片梧桐落叶中悄悄逝去。 7.秋的声音，从夏天来，要到冬天去。 8.秋的声音，带着丰收。 9.秋的声音，是和天空告别的话音。 10.秋的声音，是与秋天亲吻的话语。 11.秋的声音，是和北方告别的歌韵。 12.秋的声音，是果实你挤我碰的声音。 13.秋的声音，是与夏天告别的乐章。 14.秋的声音，在每一片落地的黄叶里。 15.秋的声音，在第一颗露珠上。

1.秋的声音，在每一个红红的苹果里。 2.秋的声音，在每一片绚丽的花瓣上。 3.秋的声音，在每一滴晶莹的露珠里。 4.秋的声音，在每一朵绽放的秋菊里。 5.秋的声音，是和花朵告别的声音。 6.秋的声音，从蛙鸣蝉噪声里滚滚而来，却在一片片梧桐落叶中悄悄逝去。 7.秋的声音，从夏天来，要到冬天去。 8.秋的声音，带着丰收。 9.秋的声音，是和天空告别的话音。 10.秋的声音，是与秋天亲吻的话语。 11.秋的声音，是和北方告别的歌韵。 12.秋的声音，是果实你挤我碰的声音。 13.秋的声音，是与夏天告别的乐章。 14.秋的声音，在每一片落地的黄叶里。 15.秋的声音，在第一颗露珠上。

1、听听，秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告别的声音。 2、听听，秋的声音，枫叶穿上了红红的衣裳，“刷刷”，是和枫树告别的话音。 3、听听，秋的声音，小喜鹊正在造新房，“喳喳”是它欢快的歌声。 4、听听，是秋天的声音，果树抖抖手臂，“咚咚”那是果子亲吻大地的声音。 5、 听听，秋的声音，杨树戴上了金黄的帽子，“刷刷”，挥挥手，送走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。 6、听听，走进秋，走进大自然的音乐厅，你好好地去听秋的声音，秋的旋律。